松鼠AI栗浩洋：人工智能将在创造力上超越人类

而松鼠AI需要对人的发散思维进行一个把控，完成了把控后才能进行教授。在央视的《机智过人》节目中，我们发现撒贝宁的数感竟然特别差，当时撒贝宁很郁闷，说我活了这么大，自己从没对外公布过（数感差这件事），你们竟然通过18分钟的测试就看出我这个问题，还对全国公之于众了。

所以说，当对人类的思维能力有了精准测试的时候，我们就能帮助孩子去培养举一反三、举一反百的发散性的思维与各类逻辑思维能力。

第四点，AI一定会胜过人类的还包括逻辑归纳能力。最终，IBM的Debater能够战胜人类，最核心的还是逻辑的能力，当它发散性地找到所有辩论素材时，最终要回归到逻辑。我们看Debater的构成要素中，蓝色是它广博的知识，发散性思维是紫色的，，最下边还是要真正依靠逻辑——绿色的这片。如果没有回归逻辑，想象力和创造力在我们社会中也不可能产生任何作用。

从逻辑上来讲，我们松鼠AI先对每个孩子进行知识点扫描，一个孩子如果你只有8%的知识点不懂，你不需要刷1万道题，你只要学8%就行了，对吧？我司机的孩子为什么能够提分，因为她以前总是一百个知识点全都学，而她根本听不懂，但是我们把80~100分的知识点都扔掉，只让她学40分~70分的，那她很快就能从40多分提高到70分。在什么初三数学、物理培训班里，100个知识点全都学，我们用同样的时间只学习2、30个知识点，大家说哪一个能够真正快速地提分？

每个知识点，对于不同孩子来说学习时间是完全不一样的，根本不应该把它放到一个班里，用同样的45分钟去进行。有的孩子五分钟就学会了，有的孩子要90分钟，你必须要给他应有的时间。也就是说，实际上没有任何两个孩子应该被放到一个教室里边去学习，都应该有一个AI老师一对一地进行教学。

最后，我的梦想是在5到7年的时间内，让我们松鼠AI做出一个苏格拉底+达芬奇+爱因斯坦的超级AI老师。怎么才能做到这一点？当我们的系统能够掌握创造力的时候，我们能够不断地用系统去激励孩子，问更多充满想象的问题。而对于孩子充满创造力的回答，我们的系统都有足够的语料库跟他进行互动，让孩子不要囿于一个答案，而是充满幻想与想象。

我相信未来的孩子一定比我们幸福十倍，谢谢大家！

（编辑：应用网_丽江站长网）

【声明】本站内容均来自网络，其相关言论仅代表作者个人观点，不代表本站立场。若无意侵犯到您的权利，请及时与联系站长删除相关内容!