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爱数AnyShare,让高校更高效!

发布时间:2016-06-30 15:10:33 所属栏目:传媒 来源:用户投稿
导读:随着高考落下帷幕,数以万计的考生即将走向名牌大学、或走向重点本科、或走向高职院校。因此,各大高校也开始了准备迎接这些95后新鲜人的到来!

随着高考落下帷幕,数以万计的考生即将走向名牌大学、或走向重点本科、或走向高职院校。因此,各大高校也开始了准备迎接这些95后新鲜人的到来! 

    师生数量的增长,教学地点和教学资源的增加,海量数据不断增长为非结构化数据的存储、查找、分享协作和管理带来巨大挑战。目前,各大高校教学与管理资料的档案管理基本上都是IT中心的职责,老师在本部大学城两地三点的移动办公教学课件使用极为不便,科研项目有效的共享协作效率不高等问题都亟待解决。 

    目前,各大高校的资料基本上可以分为以下四大类: 

    1.第三方的参考资料(课件、视频) 

    2.老师自制的教学课件 

    3.个人的工作或者学习资料:照片、论文.. 

    4.学校的教学档案资料 

    过去,师生们会去网站下载参考资料,然后将资料放在自己电脑中,通过邮件和U盘与他人共享。在数字化的今天,随着PAD和手机更频繁的使用,对随时随地资料访问的需求也越来越多,很多老师和学生选择免费网盘来存储和访问文档资料。 

    但问题也随之而来: 

    个人网盘仅仅解决了个人资料的共享,但如果要实现全校的统一使用、共享和协作,费用高昂; 

    网盘无法解决校园资料共建共享的问题; 

    学校内部档案资料也需要统一的存储和管理; 

    最关键的是:面对公有云,IT根本没法确保服务可用性、合适的管理。 

    高校对于这些问题的解决方案是: 

    建设高校基于云的全校文档资源中心,建设和管理自建教学资料,提供网盘服务。 

    高校究竟需要什么样的文档资源中心? 

    1、全校资源的云存储平台 

    学校自建教学资源库;教学档案资料管理中心;第三方资源的网盘访问点。 

    2、文档资料的云共享服务 

    个人资料、工作资料的随处访问使用、自由共享; 

    四大类资料可以统一访问。 

    数字化时代,高校需要解决哪些问题? 

    1如何建设自身的教学资源库和档案资料? 

    2如何提升学校每个成员的四大类资料访问的便捷性和统一性? 

    针对这些问题,AnyShare文档云,基于云盘体验的企业级文档共享平台,能够同时满足教学资源的高效共享与文档数据安全可控! 

    AnyShare:创新的区域教育资源云共享平台 

    为教育资源提供统一云存储:与教育云平台整合,云存储平台对所有非结构化教育资源文档实现统一管理;建设全校统一云存储基础,实现所有业务系统的统一存储归档平台;为老师和学生提供网盘服务,汇聚资源,改善老师备课和学生查找资料难;科研共享协作平台;完全开放化平台。 

    1、教学资源共享中心 

    多种资源渠道共建共享,集中汇聚优秀教师PC、教育应用等优秀资源; 

    以资源库的方式面向全校教师、学生等进行全面的共享开放,在网盘中,就可以统一访问到所有想要的资料; 

    基于自定义的资料库发布,面向全校搜集资源,随时随地沉淀知识。 

    2、师生个人网盘,随时随地访问 

    老师:随时随地通过任意设备访问和备份资料;随时查找教学参考资料;随时把资料共享给授课班级学生或者教研室老师; 

    学生:随时随地通过任意设备访问和备份自己的资料(照片、论文、电影);随时查找学习参考资料;交作业给老师,共享电影给同学。

    3、大云小端,海量教育资源按需下载 

    企业级的按需下载与同步策略,确保海量级教育资源的共建共享;自动同步,按需触发下载与选择性完全下载;大部分的网盘都是完全同步,在高校庞大的文件量面前,不敢想象。 

    4、教学资源唾手可得 

    强大的快速定位与全文检索;率先支持全文检索的企业级云存储 

    5、发现共享 

    获取主动贡献者的资源;发现共享模式,高效共享新途径; 

    6、基于群组的自由共享 

    每个人都能发起和创建群组,基于兴趣、班级、课程、活动分享资料和协作; 

    例如:任课老师创建群组面向多个班级学生共享课件、课外读物、收集课后资料;学生协会的活动照片分享;一个年级的资料分享;老师和老师之间协作共享。 

    7、融合文档办公协作 

    沿袭Windows文件操作习惯;直接在资源管理器看到云端文件,按需加载,在文件夹下面完成所有操作。 

(编辑:应用网_丽江站长网)

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