论智商高低与体验VR技术的相关性

这项研究中使用的VR硬件包括：(1)一个Oculus Rift头盔;(2)耳机;(3)一个Xbox 360手柄;(4)一台笔记本电脑。图1展示本项研究使用的技术。

图1：当前研究中所用的设备。1.笔记本电脑，2.耳机，3.Xbox手柄，4.Oculus Rift头盔

本项研究强调在自然环境中使用技术的重要性。因此，硬件的大小、便携性和灵活性极其重要，因为最终的技术可能被用在未来的工作中。最重要的是，自闭症患者使用VR头盔的积极性将得到更好实现。(见图2)

图2：社区康复组织布置环境和设置的房间示意图。右边是参与者，左边是研究者。

由于硬件相对较新(开发者版Oculus Rift发布于2014年中期)，VR场景的选择有限。三个简短的VR场景被选为实验阶段1，而其余两个更长、更激烈的VR场景被选为实验阶段2，。同时对VR体验强度进行缓慢递增，帮助参与者循序渐进、安全体验VR。表格2强调了研究的阶段和所提供的相关场景。图3和4提供了实验例子，分别是第1和第2阶段的视觉体验。

措施

调查问卷

通过收集每位参与者的个人信息，成功记录参与VR场景体验的数量和相关数据。1周后，陆续调查其后的长期影响，参与者们要根据他们的体验做出评价，以及将来使用VR头盔的可能性。

沉浸体验

“存在感”被用来衡量一个人在VR环境中所经历的主观效果(即存在的“感觉”)。

类似于早前在自闭症领域的研究，“虚拟环境中临境感及其测量方法”包罗万象，因而被选定为当前研究。这项措施在评估主观再现体验和其负面影响方面是有效的、恰当的(晕眩感、恶心等)，是可接受的心理测量学特性。

“虚拟环境中临境感及其测量方法”这一技巧包括38个项目和4大领域(因素)，包括VR技术体验相关的关键环节：(1)空间的存在;(2)参与;(3)生态效度;(4)负面影响。在“虚拟环境中临境感及其测量方法”中，每位参与者在每一项中都需要给出评分(1=非常不同意，5=非常同意)。每项的得分计算按照“虚拟环境中临境感及其测量方法”评分标准。测量表1、2和3，分数越高标明存在感和沉浸感越强，测量表得分4，再减少负面影响。测量表的一个研究报告在0.65和0.92之间，项目2是最低的。

图3：阶段1当中的经历。“离开”这家虚拟“咖啡馆后”，将开始虚拟旅行。

行为观察

研究助理会对每位参与者使用VR头盔后语言和非语言行为进行观察，并且完整记录。然而，在本篇文章中，只记录了简短的定性信息的行为观察报告，因为它们被认为在当前研究中，属于超越范围的研究问题。

数据分析

由于两组的样本较小且不平衡(每组11人)，本研究使用卡方检验和曼-惠特尼U检验。分别研究智力残疾的参与者(自闭症患者)与非智力残疾参与者中，使用VR头盔的接受度(使用意愿)和沉浸感体验的差异。

*卡方检验：卡方检验是一种用途很广的计数资料的假设检验方法。它属于非参数检验范畴，主要是比较两个及两个以上样本率(构成比)以及两个分类变量的关联性分析。其根本思想就是在于比较理论频数和实际频数的吻合程度或拟合优度问题。

*曼-惠特尼U检验：曼-惠特尼U检验可以看作是对两均值之差的参数检验方式的T检验或相应的大样本正态检验的代用品。由于曼-惠特尼秩和检验明确地考虑了每一个样本中各测定值所排的秩，它比符号检验法使用了更多的信息。

图4：阶段2的VR头盔中画面。顶部两幅是托斯卡纳村内部和外部景观，底部两幅为阿波罗11号火箭内外景象。

结果

VR头盔的接受度(使用意愿)

在阶段1，所有的29名参与者都愿意穿戴VR头盔，他们至少经历了三个预选的VR场景(场景1和2)。25人(86%)完成了三个场景，而其余4名参与者要求停止第2阶段的VR体验。

在阶段2，所有11名参与者(100%)完成了两个预选场景。在阶段1和阶段2中，本研究的每位参与者都表示愿意佩戴VR头盔(见表格3)。

此外，表格4表明，顺利完成阶段1三个场景任务的参与者有两组，其智商范围(≤69和≥70)有助于更好地理解VR头盔体验和智商水平的关联性。

结果显示，两组自闭症患者的VR头盔体验和智力水平(有无智力残疾)没有明显的差别(P<0.001)，说明VR头盔体验与使用者的智商无关。分析人口问卷调查和对VR头盔体验享受度水平，所有的参与者得分皆为3分(满分5分)以上，平均分4.32(标准差=0.69)。至于再次使用VR头盔的意愿，大多数参与者(除了2人)为3分(满分5分)以上，平均分为3.92(标准差=1.98)。

从参与者行为的质检结果发现，参与者有时会自发报告他们对VR头盔和VR环境的反应。举些例子：“感觉很好，我可以使用它”;“简直是好到可怕的体验，我觉得自己沉浸其中，十分享受”;“实在太令人吃惊了，酷炫又每秒，我爱它”。

（编辑：应用网_丽江站长网）

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